Una secuencia para aprender a medir a través del juego, la exploración y las experiencias con objetos cotidianos. Propone comparar, anticipar, comprobar y conversar sobre los procedimientos utilizados.

Incluye:

• 10 clases completas con inicio, desarrollo y cierre.
• 10 fotocopias en imprenta mayúscula, incorporadas dentro de cada clase.
• Intervenciones y preguntas para orientar la enseñanza.
• Materiales necesarios para cada encuentro.
• Configuraciones de acceso y propuestas de ampliación.
• Evaluación e indicadores para observar los avances.

Se trabajan comparación de longitudes, medición con unidades no convencionales, primeros usos de la regla, exploración de capacidades y pesos, instrumentos de medición y uso del calendario.

La propuesta culmina con una feria de medidas para integrar lo aprendido.

📎 Formato digital: planificación editable en Word, con las fotocopias insertadas como imágenes, listas para imprimir.

Elaborada a partir del Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires y tomando como referencia propuestas de Continuemos Estudiando. Las actividades y fotocopias son de elaboración propia; no constituyen una publicación oficial de ABC.